Робочий проект розроблено: ФОП Денис Олег Тарасович;  юр. адреса: 80356, с. Сопошин, Львівська обл., вул.Шевченка, 47.

Головний інженер проекту – Дзюба Ростислав Стефанович (кваліфікаційний сертифікат серія АА №002189 від 14.08.2012 року).

Вихідні дані:

-         «Завдання на проектування (коригування)», яке затверджене Замовником.;

-         Містобудівні умови та обмеження для проектування об’єкта будівництва №7 від 16.07.2013 р., видані відділом містобудування та архітектури Сколівської районної державної адміністрації Львівської області; Реєстраційний номер MU01:5386-5837-1561-1691.

-         Технічні умови.

Клас наслідків (відповідальності) об’єкту – СС2

Відповідно до листа – звернення Замовника на проведення експертизи коригування проекту об’єкта будівництва : «Реконструкція з добудовою Верхньорожанківської ЗОШ І-ІІ ст. на 180 учнівських місць в с. Верхня Рожанка, Сколівського району Львівської області. (Коригування)»,  а також «Завдання на проектування (коригування)», яке затверджено Замовником, експертною організацією ТОВ «РЕМБУДКОНСАЛТІНГ», було проведено експертизу коригування даного проекту.

На підставі вище зазначеного, минулий експертний звіт виданий Філією ДП «Укрдержбудекспертиза» у Львівській області №14-0826/01-21 від 04.02.2022 р. вважати таким, що втратив чинність.

Характеристика об’єкту

Робочий проект «Реконструкція з добудовою Верхньорожанківської ЗОШ І-ІІ ст. на 180 учнівських місць в с. Верхня Рожанка, Сколівського району Львівської області. (Коригування)» розроблений ФОП «Денис О.Т.» у 2023 році на підставі:

- завдання на проектування;

- обмірних креслень приміщень будівлі;

- містобудівних умов та обмежень забудови земельної ділянки;

- матеріалів візуального обстеження основних несучих конструкцій будівлі.

Робочим проектом передбачено проведення реконструкції з добудовою Верхньорожанківської ЗОШ І-ІІ ст. на 180 учнівських місць в с. Верхня Рожанка, Сколівського району Львівської області (коригування).

Клас наслідків об’єкту будівництва – СС2 (відповідно до ДСТУ 8855:2019 Будівлі та споруди. Визначення класу наслідків (відповідальності)).

Ступінь вогнестійкості будівлі – ІІ (відповідно до ДБН В.1.1.7-2016 Пожежна безпека об’єктів будівництва).

Сейсмічність району реконструкції – 6 балів відповідно до ДБН В.1.1-12:2014 Будівництво у сейсмічних районах України).

Згідно карти районування території України за характеристичними значеннями ваги снігового покриву с. Верхня Рожанка (Сколівський район, Львівська область) знаходиться у 4 районі (1420 Па) (відповідно до ДБН В.1.2-2:2006. Навантаження і впливи. Норми проектування. Додаток Е. Характеристичні значення навантажень і впливів для міст України (для м. Стрий)).

Згідно карти районування території України за характеристичними значеннями вітрового тиску с. Верхня Рожанка (Сколівський район, Львівська область) знаходиться у 4 районі (550 Па) (відповідно до ДБН В.1.2-2:2006. Навантаження і впливи. Норми проектування Додаток Е. Характеристичні значення навантажень і впливів для міст України (для м. Стрий)).

Робочим проєктом передбачено реконструкцію існуючої будівлі школи, а саме:

- будівництво триповерхового корпусу з навчальними класами та лабораторіями (блок А);

- будівництво одно-, двоповерхового корпусу з харчоблоком на першому поверсі та бібліотекою на другому поверсі (блок Б);

- на місці демонтованої будівлі школи запроєктовано двоповерховий корпус з адміністративними приміщеннями, шкільними майстернями (перший поверх), комп’ютерним класом та спортзалом (другий поверх) (блок В);

- будівництво теплогенераторної.

Блоки А, Б і В зблоковані між собою та утворюють напівзамкнутий простір.

В блоці А запроєктовано наступні приміщення: тамбури, вестибюль, гардероб, коридори, санвузли, навчальні класи, рекреація, приміщення для прибирального інвентаря, умивальники при їдальні (перший поверх); рекреація, лабораторія фізики, лаборантська, класні приміщення, санвузли, туалет для вчителів, приміщення для прибирального інвентаря (другий поверх); лаборантські та класні приміщення, рекреація, санвузли (третій поверх).

В блоці Б запроєктовано наступні приміщення: харчоблок з технологічними приміщеннями і обіднім залом на 60 місць, електрощитова (перший поверх); читальний зал та абонемент бібліотеки, робоча кімната, кімната зберігання відеоматеріалів, книгосховище (другий поверх). Вхід в харчоблок з технологічними приміщеннями передбачено з вулиці, вхід в обідній зал та бібліотеку – з блоку А.

В блоці В запроєктовано наступні приміщення: тамбури, вестибюль, гардероб, коридори, медпункт, кабінети, класне приміщення для маломобільних груп населення, приміщення майстерень, кімната майстрів, душова та санвузол техперсоналу, туалети (у т.ч. з універсальною кабіною для маломобільних груп населення) (перший поверх); комп’ютерний клас, серверна, рекреація, учительські, гурткова кімната, снарядна, кімната тренерів, спортивний/актовий зал, інвентарна актового залу, коридор, роздягальні, душові, туалет (2-й поверх). Висота приміщень блоку А – 3,60 м, приміщень блоку Б – 3,30 м, приміщень блоку В - 3,30 м та 6,0 м (спортзал). Зв’язок між поверхами передбачено за допомогою сходових кліток (крім блоку Б).

Дахи запроєктованих корпусів – шатрові, покриття дахів – металопрофіль. Віконні блоки – металопластикові з заповненням енергозберігаючими склопакетами, двері - металопластикові та дерев’яні. Над входами в будівлю школи запроєктовано дашки.

Проєктні рішення виконані з урахуванням вимог ДБН В.2.2-40:2018 Інклюзивність будівель і споруд. Поверхні покриття мощення вхідних площадок та підлоги у приміщеннях запроєктовано з неслизьких матеріалів з шорсткою поверхнею, що не допускає ковзання, всі дверні заповнення передбачено без порогів.

Зовнішні сходи кожного блоку передбачено обладнати пандусами з нормативним ухилом, вертикальний зв'язок між блоками школи передбачено забезпечити відкидними платформами (підйомниками).

Запроєктовано санвузол з універсальною кабіною для маломобільних груп населення.

Зовнішнє опорядження передбачено згідно з паспортом опорядження фасаду, внутрішнє опорядження – згідно з функціональним призначенням приміщень.

Навчальні корпуси школи за конструктивною схемою – безкаркасні, з поздовжніми та поперечними несучими цегляними стінами. Просторова стійкість забезпечується спільною роботою цегляних стін та діафрагм збірних залізобетонних перекриттів.

Фундаменти – стрічкові, із збірних залізобетонних блоків.

Стіни зовнішні – цегляні.

Перегородки – цегляні, гіпсокартонні.

Перемички – збірні залізобетонні, металеві.

Перекриття – збірні залізобетонні плити та монолітні ділянки.

Сходові марші та площадки - монолітні залізобетонні.

Дахові конструкції – дерев’яні.

Коригування робочого проекту полягає в наступному, а саме:

- заміна матеріалів, конструкцій та устаткування, що має походження з російської федерації / республіки білорусь;

- коригування кошторисної документації та здійснення перерахунку кошторису в цінах станом на 2023р.

Робочий проект «Реконструкція з добудовою Верхньорожанківської ЗОШ І-ІІ ст. на 180 учнівських місць в с. Верхня Рожанка, Сколівського району Львівської області. (Коригування)» передбачає виконання з дотриманням вимог до міцності, надійності та довговічності зазначеного вище об’єкта будівництва.

В процесі розгляду проектної документації було зроблено ряд зауважень та пропозицій, які були усунуті в робочому порядку.

Пожежна та техногенна безпека

          Генеральний план вирішено відповідно до діючих протипожежних норм. Проектом забезпечено об’їзд пожежного автомобіля та доступ пожежних з автодрабин та автопідйомників  у кожне приміщення проектованого об’єкту.    

      Пожежна безпека забезпечується наступними протипожежними заходами: застосування несучих та огороджувальних будівельних конструкцій з регламентованими межами вогнестійкості і межами розповсюдження вогню по цих конструкціях, застосування негорючих та важкогорючих будівельних матеріалів для опорядження приміщень.

         Прийняті в проекті рішення, щодо геометричних параметрів шляхів евакуації та евакуаційних виходів, відповідають вимогами нормативних документів, що дозволяє евакуювати людей до початку впливу на них небезпечних факторів пожежі.

        На території школи запроектовано два пожежні резервуари по 100 м3 кожен. Зовнішнє пожежогасіння передбачено від двох пожежних резервуарів по 100 м3кожен. Витрати води на зовнішнє пожежогасіння — 15 л/сек.

        У складі робочого проекту розроблені розділи з обладнання приміщень автоматичною пожежною сигналізацією, системою оповіщення про пожежу та управління евакуюванням людей, вогнезахисту, блискавкозахисту.

       Проект розроблено з урахуванням вимог інженерно-технічних заходів цивільного захисту.

Оцінка проектних рішень з питань економії енергії

Теплоізоляційну оболонку будівлі школи запроектовано із застосуванням теплоізоляційних матеріалів зі строком ефективної експлуатації, які відповідають вимогам ДСТУ 9191-2022, ДСТУ Б В.2.7-182.

Зовнішні огороджувальні конструкції будівлі передбачено з теплоізоляцією відповідно до попереднього експертного звіту № 14-0826/01-21 від 04 лютого 2022, виданого Філія ДП "Укрдержбудекспертиза" у Львівській області. Роботи по утепленню зовнішніх огороджуючих конструкцій виконані:

- зовнішні стіни утеплено мінералованими плитами товщиною 90мм;

- горищне перекриття утеплено мінералованими плитами товщиною 220мм;

- підлогу на грунті утеплено керамзитобетоном товщиною 150мм;

- світлопрозорі конструкції вікон та зовнішніх дверей виконані з ПВХ-профілів з двокамерними енергозберігаючими склопакетами.

Розрахункові кліматичні та теплоенергетичні параметри для розрахунків мінімально допустимого значення опору теплопередачі приймаються для І температурної зони України. Розрахункова температура внутрішнього повітря приймається tвн =20°С та φ=50%.

Джерелом теплопостачання будівлі школи є запроектована теплогенераторна, прибудована до харчоблоку школи. В теплогенераторній передбачено встановлення двох котлів на твердому паливі. Теплоносієм для системи опалення є вода з параметрами 80-60°С. Система опалення - двотрубна тупикова. Нагрівальні прилади системи опалення – сталеві радіатори. Для регулювання температури теплоносія перед приладами передбачено встановлення термостатичних клапанів.

Робочим проектом передбачено теплопостачання повітронагрівачів вентиляційних установок та теплової завіси. Вузли обв'язок повітронагрівачів передбачено розташувати поруч з вентиляційними установками. Триходові клапани керуватимуться від щитів управління відповідних вентиляційних установок.

Для забезпечення санітарно-гігієнічних умов передбачено загальнообмінну припливно-витяжну вентиляцію з механічним спонуканнями, яка забезпечить нормативний повітрообмін та подачу необхідної кількості свіжого повітря.

В холодний період року припливне повітря підігріватиметься в секції водяного нагріву вентиляційної установки.

Водопостачання школи передбачено від діючої свердловини. Водопостачання холодною водою передбачено здійснювати одним вводом водопроводу. Мережа холодного водопроводу господарсько-питна. Схема водопроводу - тупикова. Гаряче водопостачання санвузлів передбачено від електричних бойлерів. Схема гарячого водопостачання – тупикова. На трубопроводі гарячого водопостачання для забезпечення температурного режиму 37 ºС на виході з бойлера передбачено встановлення триходового термозмішувального клапана. 

Облік електричної енергії запроектовано електронним лічильником активної і двонаправленої реактивної енергії прямого ввімкнення.

Світильники передбачено зі світлодіодними лампами. Живлення робочого освітлення виконуватиметься від освітлювальних щитків. Керування аварійним освітленням коридорів та сходових кліток передбачено автоматичними вимикачами з щита  аварійного освітлення.

Відповідно до проектних рішень  теплоізоляційної оболонки будівлі, системи опалення, вентиляції та гарячого водопостачання, в залежності від розрахункових кліматичних параметрів району будівництва та за результатами енергетичного сертифікату визначено клас енергоефективності  – «В».

Екологія, санітарно-епідеміологічне благополуччя населення

Робочим проєктом передбачається реконструкція з добудовою Верхньорожанківської ЗОШ І-ІІ ст. на 180 учнівських місць в с. Верхня Рожанка, Славської селищної ради Стрийського району Львівської області.

Об’єкт проєктування та  планована діяльність не відноситься до першої та другої категорій видів діяльності та об’єктів, які можуть мати значний вплив на довкілля визначених  ст. 3 Закону України «Про оцінку впливу на довкілля».

У складі проєктної документації додані матеріали ОВНС де охарактеризовані результати оцінки впливів на природне, соціальне, включаючи життєдіяльність населення і техногенне середовище та обґрунтування допустимості, доцільності і прийнятності проектних рішень.

За результатами розгляду проєктних матеріалів встановлено, що робочий проєкт розроблено згідно нормативних вимог з питань екології, вплив на навколишнє природне середовище очікується в межах встановлених норм. Вплив проєктованої діяльності на параметри факторів середовища життєдіяльності людини очікується в межах, визначених санітарними нормами.

Забезпечення вимог з охорони праці

Проектними рішеннями  передбачені необхідні заходи щодо забезпечення безпечних та нешкідливих умов праці при виконанні робіт з реконструкції у відповідності з вимогами  державних будівельних норм,  законодавчих та нормативно-правових актів з питань охорони праці та безпеки промислового виробництва, що чинні на території України.

Організація будівництва

Проектними рішеннями передбачені заходи по захисту від шкідливого впливу шуму при виконанні  робіт з реконструкції згідно діючого Законодавства.

Кошторисна частина проектної документації

За результатами розгляду кошторисної документації та зняття зауважень встановлено, що зазначену документацію, яка враховує обсяги робіт, передбачені робочим проектом, складено згідно з наказом Мінрегіону від 25.06.2021 №162 «Деякі питання ціноутворення у будівництві», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 17.09.2021 за № 1225/36847, та Кошторисних норм України «Настанова з визначення вартості будівництва», затверджених наказом Мінрегіону від 01.11.2021 №281.

Висновки

Під час проведення експертизи відповідно до зауважень експертів, проектувальником були внесені зміни до проектної документації.